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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
在班级管理中,学生不仅是管理的对象,同时也是管理的主体,要实现班级管理的预期目的,必须通过调动学生积极参与,调动学生的积极性。
相关试题
教育研究按照研究成果是否包含量的关系,可分为( )。
学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。
( )决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是( )。
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于赫尔巴特。
素质教育与应试教育的根本区别是创新能力的培养。
教学评价就是对学生学业成绩的评价。
在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )。
班级管理的实质是让每个学生成为班级的主人。
学生享有( ),因此教师不得随意宣扬学生的个人信息。
我国教育目的的理论基础是( )。