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考教师 金标尺
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A
智商
B
知识水平
C
教学技能
D
期望
正确答案 :D
解析
罗森塔尔效应,也称为皮格马利翁效应,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。说明教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。故本题选D。
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所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数,所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
注意的特征是指向性和( )
下列属于动作技能的有( )。
1.王某担任某县英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
一、单项选择题(本题共50小题,每题1分,共50分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡指定的位置,多选、错选、不选均不得分。)全国中小学教材审定委员会正式成立于( )
2遗传素质对个体身心发展具有决定性的作用。
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。
12.班主任有效工作的前提是( )。
小红写作业时总觉得不整洁,擦了写,写了又擦,反反复复。她明知这样做没有必要,就是控制不住。她可能出现了( )。
我国最早采用班级组织形式是( )
IQ=MA/CA*100,该公式中,CA代表( )。