学生在考试中使用正向的自我对话方式，如“成绩并不重要，学会才是重要的”，可有效缓解考试焦虑。（ ）

（ ）由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索，并以解决工作情境中的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

“人逢喜事精神爽”表达的情绪状态是（ ）。

在英语学习中，学生学习完“apple”和“pie”后再学习“apple pie”，即可产生水平迁移。（ ）

有的同学总喜欢在老师的问题还没有问完的时候抢着回答，但总是出现错误，这在心理学上属于（ ）。

“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式教育”，这句话反映了教育的（ ）观点。

学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时，进行的是一种（ ）。

孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”，这句话反映的是个体身心发展动因的（ ）。

9.教学是实现教育目的的唯一途径。（ ）

下列选项中，体现启发性原则的是（ ）。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”，这句话说明教师劳动特点的（ ）。

张老师是一名经验丰富的数学老师，上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好，激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢学习数学的动机属于（ ）。