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考教师 金标尺
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A
智力发展水平差异
B
智力类型差异
C
智力表现早晚的差异
D
智力的性别差异
正确答案 :C
解析
人的智力表现存在着早晚差异。有的人从小就表现出了超常的智力,被称为早慧的儿童、小天才;而有的人却大器晚成。故本题答案为C。
相关试题
51.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )。
6.幼儿期内,幼儿的词汇量年年增长,大班时期,幼儿的词汇量可达到( )个。
二、多选题(每小题2分,共20分)1.家庭教育具有显著的多样性和不平衡性,主要有下列哪些方面的差别构成( )。
36.风疹病毒传播途径是( )。
54.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。( )
9.以下哪些人员不适合在幼儿园工作( )。
40.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )
17.维果斯基提出“( )应当走在发展的前面”。
3.先学前儿童心理发展的主要特点是( )。
4.幼儿在4岁时回答他是一个好孩子的理由,他会说:“我很听话”“我上课很认真”。但在6岁时他的回答就会变成:“我对人有礼貌,上课认真,大声发言,还能帮助老师收小朋友的作业。”幼儿的回答体现了幼儿的自我评价是( )。
60.下列说法中属于蒙台梭利教育观点是( )。
8.老师在给幼儿讲故事时,贝贝听着听着突然笑出声来,旁边的几个小朋友看了看贝贝,也跟着笑了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。