21.“过目成诵”体现了记忆的持久性。（ ）

1.我国西周时期的“学在官府”“政教合一”体现了教育的（ ）属性。

13.从新型师生关系内容上来看，师生关系在教学上是平等的关系。（ ）

下列关于复式教学叙述正确的是（ ）

在心智技能的形成过程中，原型定向之前已发生原型内化。

34.老师准备了两个形状相同的杯子，盛满相同质量的水。将其中一杯水倾倒在形状不同的水杯中，全部倒完后，因为另一个杯子较大，水没有倒满杯子，学生看到后觉得这杯水变少了。根据皮亚杰认知发展理论，此时学生处于皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）。

16.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（ ）。

37.区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（ ）。

21.亮亮第一次来到田野，非常兴奋。指着地里的麦苗叫韭菜。妈妈告诉他那是麦苗，并从手机里搜出韭菜和麦苗的图，耐心地给他讲解了两者的不同。从这以后，亮亮学会了区分麦苗和韭菜。根据皮亚杰的认知发展理论，亮亮的认知图式发生了（  ）。

8.下列选项中，关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是（ ）。

41.中考在即，刘明同学出现了考试焦虑的现象，对此，下列说法正确的是( )。

11.美国教育家布鲁姆通过长期的研究发现，5岁以前是智力发展最迅速的时期。如果把17岁的人所达到的智力水平定为100的话，那么出生后的前4年他已获得了50%，到8岁已获得80%，从8岁到17岁获得20%。他的研究得到国际上的公认。这说明（ ）。