相关试题

教师申诉制度是一项专门保护教师权利的法制制度。

如果将教育现代化理解为三个层次，则不包括（ ）。

对学生进行心理辅导时经常使用的“强化法”属于行为改变法。

品德发展所具有的（ ）表明，德育既可以从知到行，也可以从行到知，或者从情开始兼之以知和行。

罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指（）

教育的社会属性不包括下列哪项选项？（ ）

自我提高内驱力和附属内驱力属于内部动机。

中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所”，是针对未成年人哪方面的保护（ ）。

下列不属于创造性思维过程的是（ ）。

下列选项中儿童的年龄与其关键期对应准确的是（）。

裴斯泰洛齐曾指出：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这表明他是（ ）的典型代表。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（ ）。