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考教师 金标尺
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A
教材顺序
B
教学计划安排
C
幼儿园的要求
D
幼儿的兴趣与水平
正确答案 :D
解析
学前教育目标的制定依据有:①教育目的;②幼儿身心发展的特点和可能性;③社会要求和时代要求。其中根据幼儿的身心发展特点以及社会和时代要求是制定学前教育目标的主要依据。故本题选D。
相关试题
37.以下对家园合作的正确认识是( )。
52.游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。
幼儿园的教育任务是( )。
63.终身学习是当前国际教师专业发展好教育改革的趋势。
75.1923年,陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是南京鼓楼幼稚园。
以语言传递为主的教学方法主要有( )。
49.学前儿童语言能获得良好发展应有( )。
26.教师要有效运用( ),指导下一步教育活动的开展。
66.教师要善于根据教育目标和幼儿一起丰富和完善各区域的活动材料,并考虑材料的多用性、安全性和开放性。
60.教师不能干扰幼儿正常的游戏活动,但是也需要进行合适的指导。
55.教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要,以减少和消除浪费时间的现象。
71.教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。