金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教材顺序
B
教学计划安排
C
幼儿园的要求
D
幼儿的兴趣与水平
正确答案 :D
解析
学前教育目标的制定依据有:①教育目的;②幼儿身心发展的特点和可能性;③社会要求和时代要求。其中根据幼儿的身心发展特点以及社会和时代要求是制定学前教育目标的主要依据。故本题选D。
相关试题
66.教师要善于根据教育目标和幼儿一起丰富和完善各区域的活动材料,并考虑材料的多用性、安全性和开放性。
35.如何提高幼儿园教师对幼儿游戏的认同度和认识水平?( )
41.以下哪些表述不是适应社会的基本内涵?( )
40.我国幼儿园语言教育活动的形式包括( )。
12.在整个幼儿期,( )是孩子使用的句型中最基本的句型。
74.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
75.1923年,陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是南京鼓楼幼稚园。
73.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。
13.3-4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用( )表达一定的意思。
68.幼儿园专门的教学活动是指教师有目的、有计划地针对学习领域和儿童学习的特点,引导儿童按明确的目的,循序渐进地以掌握必要的知识技能为主的教育活动。
11.“能清楚地说出自己想说的事”是( )领域目标。
1.西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是( )。