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考教师 金标尺
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A
课程内容
B
课程目标
C
课程思路
D
课程理念
正确答案 :B
解析
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则。
相关试题
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
简述课程目标的定义、确立的依据。
一名合格教师应具备的能力结构包括:( )。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)37.简述练习曲线。
心理辅导的目标有两个:一是( ),而是寻求发展。
根据强化学习理论观点,提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是( )。
属于元认知实例的是( )。
只能进行自我中心思想的儿童,其认知发展处于( )。
《学记》中说“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( )
把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量的是( )。
道家的教育思想主张“道法自然”,这与西方自然主义教育思想是一致的。
智力的群体差异包括( )。