五、 案例分析题（10分）14.下面是一位教师在实施《荷塘月色》 教学时的开头导入环节， 试针对此设计作一评析。（10 分）教师： 我们对朱自清这个名字并不陌生， 初中时学过他的什么散文名篇？ 是的， 朱自清是一位散文大家， 同学们对他的生平经历还知道些什么？ （以上答问可灵活掌握， 以下教师简述）教师： 是的，朱自清先生由一位小资产阶级出身的知识分子锻炼成长为“表现了我们民族的英雄气概”的著名诗人、作家、学者，经历了艰难曲折的道路。今天学习他的代表作品《荷塘月色》， 从中又看到他在大革命失败的日子悲愤彷徨的复杂心情和了解他为什么要在对美好景物的描摹中排遣哀愁的原委。当然，教学重点应放在：作品结构、语言、技法的分析理解上，从而认识本文主旨。（ 播放录音或教师表情朗读）______________________________________________________

对一个过分害怕猫的学生，为让他不害怕猫，可以让他选看猫的照片.谈论猫.远远观看关在笼子里的猫；让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫.抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（ ）

11．试分析曹禺的作品《雷雨》中繁漪的形象。（6 分）______________________________________________________

19.班级组织按照社会需要和教育目标给学生传递科学文化知识，提供角色学习条件，形成生活基本技能。这主要体现了班级组织的（ ）。

四． 鉴赏题（20 分）12. 赏析下面两首唐诗， 然后回答问题。（10 分）杨柳枝词 白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰① 西角荒园里，尽日无人属阿谁。杨花 吴融不斗秾花② 不占红，自飞晴野雪蒙蒙。百花长恨风吹落，惟有杨花独爱风。[注] ①永丰：洛阳附近的一个地方。②秾花：盛开的花朵。（1）这两首诗都以什么为写作对象， 都表达了自己的什么样的感情倾向？ （2 分）______________________________________________________（2）请分别赏析两首诗三四两句的表现手法和表达内容。（8 分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

学科专业知识一．选择题（每小题 3 分，共 18 分）1.下列各组词语中加括号的字，读音全都相同的一组是( )

4.教育的相对独立性表现在( )。

9.白居易，字乐天。号___________。中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一，他是现实主义传统的继承者，主张“_________________________________ _________________________________”。

单选题（15个，每题1分）1.芳芳近段时间因父母离异,情绪十分低落,常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后,时常找芳芳交谈、疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。

如果一个家长想用电视作为强化物奖励孩子认真、接时完成作业的行为,最恰当的安排应该是（ ）。

9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是（ ）。

4.阿亮痴迷网络游戏无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔·盖茨，并肯定他在学习电脑技术的积极性，借此了解阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮，李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）。