相关试题

一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（ ）

根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（ ）。

皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。

联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）

教育教学质量政策、（ ）这四大政策是一个国家教育改革与发展所必须的基本教育政策。

根据现代学习理论，学习是学生主动进行的，教师的作用正在削弱。

按照加涅的学习层次分类观点，学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为（ ）。

结构主义课程理论的代表是（ ）。

影响认知发展的主要因素包括（ ）

由于生物老师讲课富有激情，唤起学生对生物的兴趣，此学习动机属于（ ）。

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题0.5，共计20分）人的身心发展的物质基础是（ ）

心理学是研究心理现象的科学，且只研究人的心理。