下面属于建构主义教学模式的是( )。

我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。

39.教案评价具有不同的原则与方法，其中，运用标准答案、核对表、录音机录像机等的方法属于教案评价中的( )。

1.“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于（ ）。

小组合作学习是一种重要的教学组织形式，其基本要素包括 ( )。

某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（ ）。

4.后进生通常指那些学习积极性不高，学习成绩暂时落后，不太守纪律的学生。他们的心理特征一般不包括（ ）。

概念同化的典型方式是（ ）。

“多一把尺子，就多一个好学生”这反映的评价观是（ ）。

10.以语言传递为主的教学方法主要有（ ）。

13.教学是智育的主要途径。

27.被称之为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的教育家是（ ）。