课外活动是中小学实施全面发展教育的主要途径之一, 课外活动主要包括（ ）

下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( ) 。

如何贯彻启发性教学原则?

影响人的身心发展的因素有( )。

下列( )属于非智力因素。

一、单项选择题(本大题共62小题, 每小题1分, 共62分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)发现性学习的首倡者是( )。

六、案例分析题（10分）阅读下列材料, 回答后面问题。李老师是刚入职的老师, 工作很努力, 但也存在很多困惑。李老师曾对同事说: “为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识, 意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主, 上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心,可听课的老师们都说我的课教学目标不清晰，缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗? ”

李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的( )

一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )

简述教师不健康的心态在教育教学中可能产生的消极影响。

提倡“学而优则仕”, 注重因材施教的教育家是( )

学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )