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考教师 金标尺
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A
不平衡性
B
顺序性
C
阶段性
D
差异性
正确答案 :B
解析
人身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律,心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等,这体现的是个体身心发展规律的顺序性。 A项:个体身心发展的不均衡性表现在两个方面:一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不均衡的;二是不同方面发展的不均衡性。 C项:阶段性即在不同的阶段面临不同的发展任务。 D项:差异性强调个体的个别差异性,强调要因材施教。故本题选B。
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