金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
历史性
B
阶段性
C
生产性
D
永恒性
正确答案 :C
解析
C。解析:生产性是教育的社会属性之一,教育再生产劳动力和教育再生产科学知识属于教育的经济功能,因此体现了现代教育具有生产性。
相关试题
自我教育是提高教师素质的内在动力,其包括( )。
如果父母过分溺爱和保护或过分批评和指责,就可能使儿童怀疑自己对自我和环境的控制能力,从而产生( )。
课堂导入的好坏对教学成败起着至关重要的作用,有效的课堂导入能( )。
最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是( )。
教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。
影响迁移的因素中相似性是指( )。
中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿被当作孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。
青年教师王老师每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但是效果一直不理想。王老师最应该反思( )。
班级文化是班级组织制度化的产物。随着班级创生和历史发展,班级文化特质不断积累,并逐步形成了自己的特点。下列属于班级文化特点的是( )。
初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力,以后物理、化学肯定也学不好,千万别把当科学家作为人生目标。”班主任的说法( )。
中学生亮亮通过物理实验发现,声音音调的高低与物体振动的频率有关。根据皮亚杰的认识发展阶段理论亮亮的认知发展水平已达到( )。
王老师在给同学们总结鸽子、老鹰、鸡、鸭共同的、本质的特征时,在黑板上写道“有羽毛”“是动物”,含弃掉了那些“会不会飞”“颜色”“大小”等非本质特征,这实际上是( )的过程。