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考教师 金标尺
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A
内发论
B
环境论
C
外铄论
D
多因素相互作用论
正确答案 :A C D
解析
个体身心发展因素的主要观点是内发论、外铄论以及多因素相互作用论。内发论的代表人物是孟子、格赛尔、高尔顿;外铄论的代表人物是荀子、洛克、华生。
相关试题
法与统治阶级道德的一致性,主要体现在( )。
《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,是我国公民应当遵守的( )。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于( )。
亲其师,信其道,主要表明了( )作用。
反垄断法属于市场规则中的( )。
下列选项属于货币市场信用工具的是( )。
公文的语言,从句型上看经常使用的是( )。
课程改革的核心目标是( )
《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,是我国公民应当遵守的( )。
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