19.（ ）是学习化社会的基本特征，贯穿于整个教育过程和教育形式之中。

62.教育的经济功能（ ）。

68.教育发展经历了多个阶段，以下属于萌芽阶段的代表作的是（ ）。

78.认识过程也称为认知过程，是指人们获取知识和运用知识的过程。下列属于认识过程的是（ ）。

有些教师在岗位上不认真钻研教材和备课，而是敷衍塞责，觉得“一山更比一山高”， 自己差一点也是正常的，这是缺乏（ ）的精神。

55.学习的熟练度达到（ ）时，记忆效果最好，知识最牢固。

63.教师爱岗敬业的基本要求是（ ）。

5.学生解出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋、激动的情感体验是理智感。（  ）

40.小明期末综合评价等级是中等，老师颁发给他“进步奖”，因为他的总体表现相比之前明显进步，这一评价属于（ ）。

25.（ ）是掌握操作技能的开端，需要以认知为基础。

28.杨老师按照先学加减，再学乘除的顺序安排数学四则运算课程的教学。这体现的教学原则是（ ）。

92.教师经常用“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”教育学生珍惜时光，是为了培养其意志品质的自制性。（ ）