相关试题

教育过程中的师生关系是知识传授的关系。

学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。

下列活动中属于问题解决的是（ ）

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，说明家长和教师全心全意为孩子着想才有利于儿童身心发展。

教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”，反映的德育原则是（ ）。

影响人际吸引和排斥的主要因素有（ ）。

课程标准与教学大纲的显著差异是课程标准确立了（ ）。

联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。

在问题解决过程中，提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。

20世纪初，中国第一本教育心理学著作是（ ）。

学习困难综合症主要表现为（ ）。