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考教师 金标尺
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A
遗传对个体发展的影响
B
教育对个体发展的影响
C
环境对个体发展的影响
D
社会对个体发展的影响
正确答案 :C
解析
教育家荀子曾经说过:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这表现的是环境对个体发展的影响。
相关试题
持儿童中心论的代表人物是( )。
17世纪初,裴斯泰洛奇在总结前人和自己实践经验的基础上,最早从理论上对班级授课制进行了阐释。
学习策略通常分为( ) 。
教育心理学的研究方法主要包括( )。
处于中学阶段的学生心理发展具有( )几个特点。
在博的基础上求精,把学习与创造结合起来是( )的教学观点。
网络教育与传统学校教育的最大区别在于网络教育采取( )。
“水下打靶”实验体现( )的早期学习迁移理论。
19世纪初英国学校中出现( ),这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
教育部《幼儿园工作规程》中规定,幼儿园适龄儿童为( )。
目标管理是英国管理学家德鲁克提出来的,其理论核心是将传统的他控式管理方式转化为强调自控的管理方式。
行为演练的基本方法包括:( )、系统脱敏法和肯定性训练。