金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
感知教材
B
引起求知欲
C
运用知识
D
理解教材
正确答案 :B
解析
本题考查学生教学过程的基本阶段。 教学过程(学生掌握知识)的基本阶段主要有:引起求知欲(引起学习动机);领会知识(感知教材和理解教材);巩固知识;运用知识;检查知识(包括技能与各种认识能力)。题干中,李老师在“课堂开始前”进行提问,这有利于激发学生学习的积极性与主动性,因此,这体现的是引起求知欲。故本题答案为B。 A、D选项是教学过程的第二个阶段——领会知识,是指了解传输知识的媒体的含义,懂得词所标志的事物的情形、性质,对事物获得间接认识的过程。领会知识包括感知教材和理解教材。因此,与题意不符。 C选项是教学过程的第四个阶段,运用知识是教学过程中的特殊实践形式,其目的在于印证知识或运用知识形成各种基本技能和技巧,培养独立学习能力并促进学生全面发展。因此,与题意不符。
相关试题
新学期之前,某校对入学学生进行了一次摸底考试。该校行为属于教学设计步骤中的( )程序。
55. 在具有追星倾向的青少年眼里,他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高、演技好,其它方面也都非常优秀。追星青少年的这种心理体现了( )。
在目前的中小学中,不少学生存在着心理健康问题。其中,部分学生所表现出的社交恐惧、人际冲突等问题属于( )。
下列行为中,能反映出个人品德的是( )。
教师为履行职责所必须的基本权利是( )。
关于教师选择教学内容时应遵循的原则,下列说法正确的有( )。
语言规范,文明和纯洁是对教师语言的最低要求。
“学习地理,就应该有环保意识,学了抗日战争的历史,就要激发爱国主义情感。”这种观点体现了我国课程改革未来发展的趋势是( )。
下列教师的行为中,没有违反职业道德的是( )。
梦瑶是班上年纪最小的学生,性格内向羞怯。李老师发现梦瑶好几次想问他数学问题,却因为胆怯而欲言又止,为改善这一局面,李老师可采取的措施是( )。
学习“椅子”“书桌”等概念后,再学习“家具”这个总括性的概念时,新概念总括了原有的概念,根据新知识与原有认知结构的关系,这属于( )。
小宇在课余时间学习书法,在他上第一节课时,书法老师要求他在开始下笔写字之前认真观察字帖上的字,以学习某个字的构成及每一笔画如何起笔、收笔,根据动作技能形成的阶段划分,小宇观察字帖属于( )。