金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
桑代克的相同要素说认为,一种学习之所以能够对另一种学习产生影响,是因为两者有相同的元素。后来伍德沃斯把相同要素说改为共同要素说,也就是说在两种活动中有共同的成分才能发生迁移。这种相同不仅包括内容或实质上的相同,还包括程序的相同。
相关试题
学习者的知识建构过程具有的特征有( )。
学生为了得到父母的赞许或者认可而努力学习,推动其学习的是( )。
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
预防未成年学生沉迷手机网络游戏只是家庭和学校的责任。
“练的越多越好”“难的题都会做,简单的就不在话下了”,这些观点更接近于( )。
下列哪些人员不得参与或者变相参与教科书的编写工作?( )①教育局长 ②出版社工作人员 ③法院法官 ④师范大学教师 ⑤教科书审定专家
“学会如何学习”的实质是( )。
在班杜拉看来,在充满紧张或负荷较大的情况下。高度情绪唤起会提高自我效能感。
根据桑代克的观点,如果一个动作伴随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加,反映这一现象的学习律是( )。
28.在动作技能学习过程中,高原现象的出现意味着不再进步。( )
《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是( )。
某校组织学生参加某商场的开业典礼,因人员拥挤导致某学生受伤,关于责任主体,下列说法正确的是( )。