三、判断题（每题1分。）教师的考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

19.人类的学习和动物的学习具有本质区别，主要体现在人类学习（ ）。

罗杰斯所提出的有意义学习与奥苏伯尔的有意义学习是不一样的。

隐性知识是指用书面文字，图表和数字表示的知识。

未经允许，教师不能翻看未成年人的QQ、微信聊天记录。

小明每次考试低于90分就会被爸爸打一顿，久而久之，每当老师说要考试，他总是感到非常紧张，根据教育心理学的理论，最适合解释这一现象的理论是（ ）。

学习“三角形”后，掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征，而与其大小、 形状、颜色等无关，这是（ ）。 

某校组织学生参加某商场的开业典礼，因人员拥挤导致某学生受伤，关于责任主体，下列说法正确的是（ ）。

阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向，追求成就的动机和避免失败的动机。

根据桑代克的观点，如果一个动作伴随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加，反映这一现象的学习律是（ ）。

《重庆市义务教育条例》规定，义务教育实行（ ）。

学习“杠杆的力臂原理”后在接触定滑轮的知识，理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这样的学习是（ ）。