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报考地区
学习方向
重庆
解析
内部因素，外部因素。 罗特根据“控制点”把人划分为“内控型”和“外控型”。内控型的人认为自己可以控制周围环境，不论成功或失败，都是由于自己的能力和努力等内部因素造成的；外控型的人感到自己无法控制周围的环境，不论成败都归因于他人的压力以及运气等外部因素。
相关试题
教师的专业能力就是指教师的（ ）。
_______________是第一个提出“教育心理学化”的思想家。
杜威是_______________课程论的代表人物。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）
_______________是建立新型师生关系的重要途径。
教育的根本问题是（ ）。
通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议，这体现了课程评价的___________功能。
对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。
有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。
德育就是道德教育。
教育的根本目的是（ ）
教师主导作用的正确发挥和完全的实现，其结果必然是（ ）
