金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
第一次工业革命后
B
第二次工业革命后
C
第三次工业革命后
D
信息革命后
正确答案 :A
相关题集
相关试题
44.小学生刘某在学校多次偷窃同学的财物。学校对刘某的正确处理方法可以是( )。
66.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素理论-环境决定论。( )
90.教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德,使自己的言行举止具有示范性。( )
58.思维的基本过程包括( )。
二、多选题(每题2分,共10题)51.教学过程是一种特殊的认识过程, 也是一个促进学生身心发展的过程, 教学过程的特殊性表现在( )。
28.创造性与智力的关系是( )。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性
81.程序性知识是“是什么”的知识,以命题及其命题网络来表征,陈述性知识是“怎样做”的知识, 用产生式来表征。( )
85.某中学高一年级2 名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定。( )
74.平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习属于自下而上的迁移。( )
荀子曰: “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
69.课程都是在教学计划中规定的。( )
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。