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报考地区
学习方向
重庆
A
顿悟说
B
试误说
C
认知失调论
D
社会学习理论
正确答案 ：D
相关题集
2022年1-12月模考卷（模考解析课配套）
相关试题
13.下列属于元认知计划策略的有（ ）。
10.下列情境与遗忘理论匹配正确的有（ ）。
16.教师劳动的创造性不包括（ ）。
17.小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于掌握趋近。（ ）
26.奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。
14.以下哪一项是我国课程内容改革的发展趋势（ ）。
16.初学历史时,小娟并不感兴趣，但随着她对基础知识的掌握，小娟开始对历史产生兴趣，凭借兴趣自然地将注意力集中到对历史的学习上，这时小娟的注意属于有意后注意。（ ）
13.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在职权影响力和学术影响力。（ ）
4.直观教学既是手段也是目的。（ ）
23.学习准备状态受智力发展和技能掌握的影响较大，受生理发展状态的影响较小。（ ）
26.负强化作为一种温和的惩罚形式，是教师给予学生的负性关注，其作用是使负性行为得以增加。（ ）
31.在巴普洛夫所做的狗分泌唾液的实验中，铃声也能引起狗分泌唾液，这里的铃声是（ ）。
