3. (  )是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

3.积极参加社会实践，做到知行统一，是提高教师职业道德修养的重要途径。     (       )

7.教育法规定，学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。这属于(  )。

3.简述气质的教育启示。

5.教师威信的内容包括(  )。

11.某老师一段时间以来，能不进教室就不进教室，对学生不冷不热，爱搭不理，对学生工作 也十分冷漠，敷衍了事，面对学生的提问视而不见。按照马勒诗的职业倦怠理论，该教师的这些表现处于(  )。

2.如何处理课堂问题行为。

10.在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这个时期称为(  )。

4.简述现阶段我国教育目的的基本精神。

10.司机见到红灯会停车，见到“减速慢行”的标志就会慢行。这种现象属于第一信号系统的反应。   

7.迁移不仅发生于同一类型的学习或经验内部，而且也存在于不同类型的学习与经验之间。 (  )

首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，后来获得的信息比最初获得的信息影响更大的现象。