8.小宇今年上四年级了，机灵的很，并且语言表达能力强。课下小嘴就不停歇，和同学讨论了学习，又讨论八卦；课上，也时不时的代替老师“讲课”，影响课堂正常秩序，让上课老师非常苦恼。作为班主任，你选择的科学策略是（ ）。

14.小朱最近进入了青春期，不再什么事情都给妈妈说，稍微遇到点事情，情绪波动也很大，朱妈妈意识到了以前的一昧打骂起不了教育的作用，反而会适得其反，于是向你倾诉烦恼和请求指导。你会建议（ ）。

15.重庆拥有渣滓洞、白公馆、歌乐山烈士陵园等著名红色革命地区，当地某小学借助本地红色革命教育基地的资源，组织教师开发了红色文化教育的道德课程，并定期在学校开展红色教育活动。该课程属于（  ）。

18.家长群的建立是为了家校沟通与合作。但有的家长喜欢在群里问候早晚安，有的家长喜欢在群里夸老师，有的家长喜欢分享心灵鸡汤，影响家长群岛额正常使用。面对这种情况，老师应当如何处理最为合适（ ）。

7.丑小鸭之所以可以变成白天鹅，不是因为她很努力，而是她本来就是白天鹅的孩子，体现了（ ）的影响。

5.学生小美学习成绩不太理想，但很努力，并且在乐器方面很有天赋。针对她的情况，作为老师，下列做法最不恰当的是（ ）。

11.今天该小郑做班级值日生，但班主任老师发现，小郑做值日时很不认真，不把扫地当回事，东扫扫西弄弄，时间耽搁了，工作还没做好。在这种情况下，班主任应该说（ ）。

2.“逆境出人才”这句话体现了（  ）对个体发展的影响。

英语老师因申请出国深造成功要离开学校，同学自发组织了送别会，会后部分同学因为舍不得英语老师在下面小声哭泣，面对这样的情况，语文课老师应该（）。

4.“教育与社会生活相互脱离、教育与儿童生活相互脱离、理论与实践相互脱离。”是（  ）的思想。

14.老师在班会课上播放了袁隆平先生研发水稻的艰难岁月视频，鼓励大家学习其艰苦奋斗、无私奉献为人民的精神。该老师采用的德育方法是（ ）。

1.下列：①中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。②教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。③视其所以，观其所由，察其所安。④温故而知新，可以为师矣。⑤古之王者，建国君民，教学为先。体现了德育教育中因材施教原则的是（  ）。