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考教师 金标尺
A
“我看过很多病人，你可以问问她们，我的药怎么样？你就放心吃好了？”
B
“不要担心，你这种情况的病人在我手里治好的很多，不是什么大问题只要你按照我的方法，慢慢调理就会有效果的。”
C
“你别看这点药不起眼，药不在于多，在于精，我不像那些医生那样，什么药都给你开。”
D
“你不相信我，就不应该找我看病，你即然来了，就要按照我的医嘱做，有没有效果再来评价。”
正确答案 ：B
解析
医患沟通。
患者怀疑药物的治疗效果，首先可以理解患者的担心和疑虑，告诉患者药物的治疗效果因人而异，可能不会立竿见影，需要一定的时间才能看到明显的效果；可以提供一些科学依据（科学研究和临床试验的数据）；可以分享一些经验或他人的治疗经验，使患者对药物效果有更积极的看法，建立患者对医生的信任和对药物的信心。
A项错误，态度傲慢自大。
C项错误，医务人员不能随意评价他人的诊疗工作，否则会导致患者的不信任，甚至引发医疗纠纷。
D项错误，态度强硬，未缓解患者的疑虑。
故本题答案为B项。
