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考教师 金标尺
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正确
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错误
正确答案 :正确
解析
【金标尺解析】本题考察主观能动性。
个体在与环境的相互作用中所表现出来的个体能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
故本题说法正确。
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23.劳伦兹通过( )证明了“关键期”。
14.教育对经济发展的推动作用,表现在教育再生产劳动力,同时教育还再生产( )。
22.儿童身心发展的不平衡性,决定了教育工作要适时和掌握关键期。
5.学校教育对个体发展功能包括( )。
7.“拔苗助长”违背了循序渐进原则。
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。
12.人类具有可教性。
15.学校教育能有效地控制、影响学生发展的因素。
13.教育发展是人才发展的必然结果。
2.决定教育事业领导权的是( )。
10.弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。
16.为人的发展提供可能性的是学校教育,在人的发展中起主导作用的是人的主观能动性。