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考教师 金标尺
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A
杜威
B
夸美纽斯
C
赫尔巴特
D
布鲁纳
正确答案 :B
相关试题
2.班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的,动机过程包括( )。
上课听讲、师傅带徒弟、母鸡带小鸡都是教育现象。
47.从课程论的角度来看,合理安排教室座位、布置优美的教室环境属于隐性课程。( )
明确提出“科学知识最有价值”的教育家是()。
3. 教学目标和目的有区别,从适用对象看,教学目标只对教师适用,教学目的对教师、学生都适用。( )
5.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( )。
58. 知识学习的一般心理过程不包括以下哪一个( )。
教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。( )
8.根据教育研究的目的不同,可以把教育研究分为( )。
3.中学教学的一般任务有( )。
30.我国最早制定并颁布实施的学制是( )。
18. ( )是教师专业发展不竭的动力,是时代发展的需求,也是教师职业特点所决定的。教师必须钻研业务,勇于探索,不断提高专业素养和教育教学水平。