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正确答案 :正确
解析
【金标尺解析】本题考查教育目的确立的依据。
确定教育目的的依据:(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景;(2)受教育者身心发展的特点;(3)人们的教育思想。也就是说,教育目的选择、确立的基本依据是考虑学生身心发展特点,教育活动要结合学生的发展水平,若不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平。
故本题说法正确。
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5.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,现代教育制度的核心部分( )。
25.狭义的教育制度是指( )。
4.绝对普适性的超越时空的教育目的是不存在的。
11.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于能力本位论。( )
我国现行的学校教育制度包括下列哪几个方面?( )
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才明确了方向,这体现了教育目的的( )作用。
3.“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。
7.教育目的的客观性表现在( )。
教育目的是教育意欲达到的归属所在或所预期实现的结果。广义的教育目的是指对教育活动 具有指向作用的目的领域,含有不同层次预期实现的目标系列。其结构有上下位之分,从上位到下位,依次为( )。
9.教育目的的功能体现在( )。
12.现代学生观的基本观点是( )。
26.我国教育目的的理论基础是( )。