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考教师 金标尺
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A
给学生准备一些小奖品,奖励听讲认真的学生
B
讲解图书时,表达要清晰准确,可以设计一些问题
C
精选符合儿童心理的图书,激发孩子的阅读兴趣
D
要让学生手中有书,便于他们自主阅读
正确答案 :C
解析
家校合作能力。
良好的家校合作有利于发挥学校教育与家庭教育的双重作用,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。家校合作的内容之一是帮助家长树立正确的教育观念和教育方法,因此,作为家校共育的“家长读书公开课”,活动的组织者需要做的工作是引导家长认识到教育孩子需要遵循儿童身心发展的规律,选择符合儿童身心特点的童书,激发学生的阅读兴趣。故C项符合题意。
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最近曹老师发现学生对于之前分配的班级任务没有很好地落实,班级的饭箱、图书角、卫生角经常都是乱的,他可以采取( )措施调动学生的积极性。
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