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考教师 金标尺
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A
知识素养
B
道德素养
C
能力素养
D
心理素养
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺解析】本题考查教师专业素养。
教师的专业素养是教师从事专业活动必须具备的专业品质。教师的专业素养包括道德素养、知识素养、能力素养、职业心理素养。其中知识素养包括本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识;道德素养包括忠诚于人民的教育事业、热爱学生、具有团结协作的精神、以身作则,为人师表;能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力;职业心理素养包括高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。故ABCD符合题意。
故本题答案为ABCD。
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1.以下未体现教师劳动过程创造性的有( )。
张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠( )方面的表现。
40.教师必须做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动特点的( )。
7.教师角色是指在跟( )有关的关系中所表现的一种身份。
17.教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新,这体现的是教师( )。
33.教师职业最大的特点在于职业角色的( )。
13.教育活动过程中以及人与人关系中最基本、最重要的关系是( )。
孔子说: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教育的角度看,这表明( )。
25.教师既要教书,又要育人,体现了其工作的( )。
某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件, 为参加比赛做好准备。在讲课时, 评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。
10.教师必备的教育科学知识体现的是教师的( )。
28.尊重信任学生是教师的( )之一。