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考教师 金标尺
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A
高尚的
B
低级的
C
近景的、直接的
D
远景的、间接的
正确答案 :C
解析
本题考查学习动机的分类。
根据动机行为与目标的远近关系分为远景性动机与近景性动机。远景性动机指与长远目标相联系;近景性动机指与近期目标相联系。按学习动机与学习活动的关系分为直接动机和间接动机;直接动机由学习活动本身直接引起,表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。间接动机指与社会意义相联系,是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。题干中,小丽喜欢老师当下的授课,换新老师后就不喜欢了,体现近景的、直接的动机。故C项符合题意
A项:高尚的动机指核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。不符合题意,故排除。
B项:低级的动机指核心是利己的、自我中心的,学习的动机只来源于自己眼前的利益。不符合题意,故排除。
D项:远景的动机是指与长远目标相联系,间接的动机是指间接动机指与社会意义相联系,是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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