金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
√
本题考查义务教育阶段课程标准——教学评价建议。
体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。标准倡导体育与健康学习评价以多元的内容、多样的方法、多元的评价标准和评价主体,构成科学的体育与健康学习评价体系,多方面收集评价信息,准确反映学生的学习情况,充分发挥评价的诊断、反馈、激励与发展功能,更有效地挖掘每一位学生的体育与健康学习潜力,调动他们的体育与健康学习积极性,促进学生更好地“学”和教师更好地“教”。
故本题说法正确。
相关试题
4.简述体育与健康课程的基本理念(2011版)是什么?
15.体育与健康课程强调以身体练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这体现了体育与健康课程的( )。
8.体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。( )
2.某小学体育与健康优质课评比中增设了健康模块的内容。这体现了课程性质的( )。
3.简述体育与健康课程的学习评价内容。
3. 在义务教育阶段,体育与健康课程将学生的学习划分为四级水平,并在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面分别设置了相应的学习目标。( )
18.( )是实现其他学习领域目标的载体。
3.下列关于小学体育课程内容资源开发的说法正确的是( )。
10.新课程强调,应建立促进学生( )的评价体系。
二、多项选择题1.下列目标中,属于运动参与学习方面的是( )。
5.简述根据新课程标准,选择和设计教学内容要符合哪些要求?
4.体育与健康课程实施的主要途径是( )。