23.人们对已经存在于头脑中的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程称为（   ）。

1.建设教育强国，基点在基础教育，龙头是高等教育。（   ）

43.学生随手扔垃圾,老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱,该学生看到后感到很羞愧,此做法体现了（ ）

16.受外在动机驱使的人，成就感更高，幸福感更强。（    ）

1.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》提出，要将（   ）作为出发点和落脚点。

3.裴斯泰洛齐强调生理学、卫生学、物理学、地质学等实用学科的重要性，有明显的功利主义色彩。（   ）

37.《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（   ）。

2.教育活动过程是一个内化与外化相互交错的过程。（   ）

6.以上案例给我们的启示有（  ）。

6.“动物的发展生来就基本完成了、定型了，如兔子生下来已是兔子，而且一辈子都是兔子”。“事实上自然只是使人走完了一半，另外的一半尚待人自身去完成”。这两句话蕴含的观点不包括（   ）。

17.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一观念的教育家是（ ）。

21.教育道德和教育法规均依赖国家强制力做后盾。（   ）