相关试题

11.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。（ ）

24.在经典性条件作用理论的直接影响下，程序教学与机器教学风靡全球，成为 20 世纪第一次世界性的教学改革运动。（ ）

20.在不同的时间里，人的体力、情绪和智力状态大致是一样的。（ ）

12.在教育活动中只存在行政法律关系，不存在民事法律关系。（ ）

1.下列不属于实体化教育特点的是（ ）。

30.教育家华生认为，发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程，其内部的心理结构是不断变化的。（ ）

29.（ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。

23.陶行知做过一个比喻“接知如接枝”。这个比喻体现了（ ）。

39.以下不属于教育法的基本原则的是（ ）。

23.某校高二的学生王某撕毁图书室的彩图插页5页，学校根据本校的规定对王某进行了罚款，学校的这一做法是合法的。（ ）

2.男性智力分布的离散程度比女性大。( )

41.根据教育法规的创制方式和表达方式的不同，教育法规可分为成文法和（ ）两种。