12.皮亚杰认为，儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（  ）

10.教育职业的复杂性主要表现在教师的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。（  ）

8.启发式教学是教师在课堂中用于启发学生思维的具体教学方法。（  ）

41.我国实行（ ）为主体，社会各界共同参与的办学制度。

4.西方教育史上最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是（ ）。

17.复习是我们最常见的提高成绩的手段，李老师认为集中复习的效果要优于分散复习，因此他经常提倡学生们集中一个时间，反复对某个知识进行复习。（  ）

19.新课改的根本任务是全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建（ ）的新的基础教育课程体系。

7.在学校教育中，作为教育对象的学生，既是教育活动的主导，又是学习发展的主体。（ ）

9. 小李解出一道竞赛题目之后，激动地大叫：“我做出来了！”，此时小李的情感属于理智感。 （ ）

30.学生小明对人、对事往往有自己的看法，不人云亦云，这是其思维具备（ ）的表现。

5.教学以马克思主义为指导，结合科学知识教学，对学生进行社会主义核心价值观、正确的人生观和科学的世界观的教育。这种教学原则属于方向性原则。（  ）

11.处理好教材是我们上好课的基础，教材处理主要指（ ）。①次序的处理②内容的处理③生成的处理④方式的处理