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考教师 金标尺
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A
雨果
B
巴尔扎克
C
大仲马
D
小仲马
正确答案 :C
相关试题
10.依次填入下列横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是( )语言不是一句一句写出来的,而是“加”在一起的。 ,一块砖一块砖,垒起来。那样就会成为“堆砌”。语言的美,不在一句一句的话,而在话与话之间的关系。包世臣论王羲之的字,说单看一个一个的字,并不怎么好看,但是字的各部分,字与字之间“如老翁携带幼孙, ”。中国人写字讲究“行气”。语言是处处相通,有内在联系的。语言像树,枝干树叶,汁液流转, ;它是“活”的。 。 。流动的水,是语言最好的形象。语言,是内在地运行着的。 。①语言不能像盖房子一样②语言的奥秘,说穿了不过是长句与短句的搭配③顾盼有情,痛痒相关④一枝动,百枝摇⑤一泻千里,戛然而止,画舫笙歌,骏马收缰,可长则长,能短则短,运用之妙,存乎一心⑥缺乏内在的运动,这样的语言就会没有生气,就会呆板
二、教学设计题(每题 5 分,共 10 分)石壕吏杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。19.根据文章的内容,设计教学目标和教学重难点。(5 分)
7.最早进行遗忘研究的是( )。
2.诸子中主“民为重,社稷次之”的是( )。
6.心理辅导的目标有两个:一是学会调适.二是( )。
7.被钟嵘称为“骨气奇高,辞采华茂,情兼雅怨,体被文质”的是( )。
二、填空题(每题 1 分,共 8 分) 11.黄沙百战穿金甲,________________。《从军行》 12.宫女如花满春殿,________________。《越中览古》 13.学而不思则罔,________________。《为政》 14.________________,此时无声胜有声。《琵琶行》 15.________,画船听雨眠。《菩萨蛮》 16.捐躯赴国难,________________。《白马篇》 17..采菊东篱下,悠然见南山。《________》18.封狼居胥,赢得仓皇北顾。辛弃疾(《________》)
5.下列巴金的作品中,属于“爱情三部曲”的是( )。 ①《雨》 ②《寒夜》 ③《电》 ④《雾》 ⑤《憩园》
22.诗句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”,表达了诗人怎样的情感?(2分)
11.在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学习内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于( )。
2.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。
24.解释下列加点字。(4分)(1)何至更辱馈遗 馈遗:_______________(2)则不才益将何以报焉 不才:_______________(3)书中情意甚殷 殷:_________________(4)上下相孚 孚:_________________