金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:教学与智育两者既有联系又有区别。智育即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力,主要是通过教学进行的,但不能把两者等同。一方面,教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径;另一方面,智育也需要通过课外活动等实现,所以,教学与智育之间是一种交叉关系。
相关试题
儿童意识到用同一杯果汁冻成两根冰棍,果汁量没有变化,该儿童处于皮亚杰认知发展阶段中的( )。
下列哪项不属于教育评价的优感性( )。
刚能引起差别感觉的刺激物间的最大差异量叫差别阈限。
超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于( )。
下列情形,学校不需要承担法律责任的是( )。
小明因为父母工作原因而转校,进入新班级后,在其他同学努力学习影响下,学习积极性有了明显提高,这体现了( )。
综合实践活动的内容包括信息技术教育研究性学习、社会服务与社会实践、劳动与技术教育,这几个领域的内容都是相互独立、互不联系的。
思维的敏捷性与轻率是相同的,都是要求思维速度快,且要求思维的正确性高。
下列不属于综合实践活动的特点的是( )。
当人格结构各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征。
说课与上课的目的是一致的,但两者的内容不同。
某教师在一次学习结束后,通过问答的方式,把握学生的学习过程和结果,该教师采用了( )。