10.通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称为（ ）

19.学生小李在公共场合讲话的时候，总是脸红、发抖、声音发颤甚至口吃，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是( )。

20.初二(3)班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛。带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生：“学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢?”于是学生们又信心十足地投入学习中。班主任主要运用了哪种德育方法?( )

25.问题：（1）分析材料所揭示的问题及其原因。（2）谈谈如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等?

8.以下属于学习迁移的是（ ）。

“一俊遮百丑”“一坏百坏”等观点体现了（ ）

3.吴老师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情、使学生产生兴趣，易引起学生的（ ）。

15.音乐老师在办公室表示：“二班的学生一点都不听话，只有把班主任找来压阵，他们才会安静下来。”其他老师也附和道：“他们就怕班主任，见了班主任就像耗子见了猫一样。”由此可知，二班的班主任最有可能采取的是（   ）管理方式。

7.当前我国的教学目标包括（ ）。①知识与技能 ②过程与方法 ③情感态度与价值观 ④学习策略

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)21.简述小学德育的途径

11.学校中常见的期末考试属于（ ）。

23.简述艾宾浩斯的遗忘规律及克服遗忘的策略。