5.“动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。”这句话是说教育的产生与（ ）相关。

43.对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（ ）。

11.以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。.

36.下列关于教育部新修订的《幼儿园工作规程》不正确的有（ ）。

23.非法举办国家教育考试的，由各地方人民政府宣布考试无效。（ ）

5.隐形课程与显性课程是两种不同的课程类型，二者在性质、特点、功能等方面各不相同，但在形式上两者之间存在着内在的联系，这体现在（ ）。

7.“茶壶里煮饺子，有货倒不出”形象的说明一名合格的教师需要基本的特点是（ ）。

29.周老师在黑板上画了两条竖着的平行线，让同学们尽可能多的去想与此图形相类似的事物，并说说他们的用途。同学们想到了马路、筷子、数字11，两条腿等等。这种培养创造性思维的方式是（ ）。

21.规则性规范所表达的教育法律原则是一种具有综合性、稳定性的原理和准则。（ ）

22.教育法律的公布主要是以书面形式和媒体播放形式进行公布。（ ）

1.下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是（ ）。

7.下列例子与行为主义学习流派理论观点相匹配的是（ ）。