个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性，所以教育应该( )

4.以上材料带给我们的启示有（ ）。

杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）

45.教师应该把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，依然按照师德规范行事，这指的是教师职业道德修养的（ ）。

11.小学低年级学生，主要靠教学活动本身的有趣因素所引起的直接兴趣，吸引和推动他们学习。（ ）

15.“急中生智”是一种应激心理现象。（ ）

7.“以教师为中心”的专制型的师生关系，容易形成更为紧密的师生关系。（ ）

并不是所有的行为变化都是经验引起的（ ）。

8.关于小红伤害事故的归责说法正确的是（ ）。

学生在学习弹奏钢琴曲的过程中,当练习到一定阶段时, 常会感到自已的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )

1.从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观的活动，都可以称作教育。（ ）

14.在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为（ ）。