9.有关终身教育的观点，表述正确的是（ ）。

25.对个体原来就感兴趣的活动提供外部奖励有可能降低其内部动机。这一现象被称为（）。

18.皮亚杰认为，儿童是在和周围环境相互作用的过程中，通过同化和顺应逐步建构相关于外部世界的知识，从而便自身认知结构得以转化和发展。

52.关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是（ ）。

34.瑞士著名心理学家皮亚杰认为，儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（ ）。

12.课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的( )

关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（ ）。

31.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求教师要规范从教行为。下列属于其具体要求的是（ ）。

3.在冬天的一节语文课上，王老师要求学生写一件有趣的事。在讨论选材时，教室里静得出奇——没有一人举手。正在王老师无计可施之时，外面飘起了鹅毛大雪，教室内起了一点骚动。于是王老师放弃了这次的作文训练， 让学生走出教室，置身于雪中，观察雪花，触摸雪花，感受雪花。让学生堆雪人，打雪仗。学生全身心地感受，尽情地欢笑。后来，他们竟奇迹般地写出了一篇篇优秀习作。请问，这个案例体现了教师劳动的哪个特点？（ ）。

义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（ ）。

8.某学校校舍年久失修，校长却把国家拨给用于修缮校舍的经费挪于它用。在一个暴雨天，校舍倒塌，致使三名学生和一名教师死亡，10名学生受伤。案发后，该校长被教育行政部门撤除校长一职，且对受伤学生和死亡师生进行赔偿，同时被人民法院判处有期徒刑20年。该案列中涉及到的教育法律责任有( )。

38 . “一切以自我为中心”的思维特征出现在（　　）。