相关试题

行为主义心理学的创始人是有（ ）。

5.思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中情是动力。（ ）

87.西方教育史上第一个提出“教育心理学化”的教育家是（  ）。

32.德育过程是思想品德的实施过程。它的构成要素是受教育者、教育者和（  ）

必修课程的主导价值在于培养和发展学生的共性。

气质是人心理活动的动力特征，表现为心理活动的（ ）。

（ ）是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。

“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受个人（ ）的影响。

学校教育是科学知识再生产的最重要途径。

81.学校是培养人才的机构，其一切工作都是为培养人来服务的。学校全部工作的核心是（  ）。

教育叙事研究必须以教育故事为载体。

有意义学习的特征不包括（ ）。