金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
B
先学普通心理学再学心理学的其他内容会觉得容易
C
练好毛笔字有助于写好钢笔字
D
瓦特观察水壶里的水烧开后,壶盖被蒸汽顶开,由此发明了蒸汽机
E
小明一边听老师讲课一边写作业
正确答案 :A B C D
解析
本题考查的是学习的迁移。
学习的迁移指一种学习中学得的经验对另一种学习的影响,即已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的影响。先学习普通心理学再学习心理学的其他内容会觉得更容易,这属于顺向正迁移。B项正确。练好毛笔字有助于写好钢笔字,这属于正迁移。C项正确。鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子,这属于原型启发。瓦特观察水壶里的水烧开后,壶盖被蒸汽顶开,由此发明了蒸汽机,这属于原型启发。原型启发指的是在其他事物和现象中获得的信息对解决当前问题的启发作用。原型启发总是促进人们快速的找到解决问题的方法,从某种意义上说,原型启发是一种正迁移。A、D两项正确。E选项是注意的分配,不属于学习迁移。
故正确答案为ABCD。
相关试题
34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。
以下不是影响迁移的客观因素的是( )。
学生学习了角之后,再学习锐角,直角和钝角,这种教学利用的迁移是水平迁移。
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于( )。
桑代克提出的学习迁移理论是( )
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,这是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )
根据移动过程中所需的内在心理机制的不同,迁移可分为( )。
“水下击靶”实验证明的学习迁移理论是( )。
根据形式训练说,电话接线员经过长期训练,记忆数字的能力会大大提高。
关于知识应用与学习迁移的关系,下面说法正确的是( )。