金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
观察法
B
考察法
C
谈话法
D
材料分析法
E
实验法
正确答案 :A B
解析
通过题干中的“视其所以,观其所由,察其所安”、“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行”可知,孔子了解学生的方法主要有观察法、和考察法。
相关试题
27.教师与学生共同完成学习活动,并为学生提供外部支持,帮助学生完成他们无法自己独立完成的任务,这种教学方式属于( )。
如果我们想建立某种条件反射,下列做法错误的是( )
50.教师进行师德修养的起点和前提是( )。
1.该说法是否正确?
3.教师在现实情景中自主进行反思性探索,并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的的研究是( )。
6.人本主义心理学主张在课程实施过程中要鼓励学生成为学习的中心。
16.《论语》中说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”。这里体现出的德育原则是( )。
23.学校对未成年人不承担监护责任。
5.根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于( )。
6.在数学课的学习中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。这类课程内容的组织需要坚持( )。
47.以主体的合法行为为基础,不需要适用法律制裁手段的教育法律关系是( )。
11.教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和美国的沛·西能。