金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
题干中的说法是错误的。我国现阶段的教学任务包括传授系统的科学基础知识和基本技能,这是教学的首要任务;发展学生的智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础,关注学生的个性发展等四项任务。因此,教学的任务就是向学生传授知识,说法是错误的。
相关试题
【辨析题】学习动机与学习效果成正比。
苏联教育家赞可夫倡导的是( )。
简述意志的基本特征。
“学习过程就是尝试错误的过程”这一观点属于哪种学习理论?( )
【辨析题】品德形成受情感影响。
李老师对自己的教学能力十分自信,认为自己能教好学生,这主要反映了他的哪种心理特征?( )
皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( )。
张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )。
7.18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然决定教育目的。”这种教育目的的价值取向属于( )。
问题:(1)该班主任贯彻了哪些主要的德育原则?结合材料加以分析。
23.学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于( )。
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)判断正误,并说明理由。【辨析题】教育在人的身心发展中起决定作用。