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报考地区
学习方向
重庆
A
发现问题
B
分析问题
C
理解问题
D
提出假设
E
检验假设
正确答案 :A C D E
解析
问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。故本题答案为ACDE。
相关试题
( )是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
贯穿于教育心理学研究始终的原则是( )。
在我国,“教育”一词最早出现在( )。
班级管理的主要功能是( )。
道尔顿制的创立者是( )。
操作技能形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和( )四个阶段。
“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?( )
韦纳提出了( )。
贾德通过“水下打靶”实验,提出了( )。
学习动机由( )和学习期待构成。
教师留大量的惩罚性作业,属于( )。
启发性原则的贯彻要求有( )。