“并非一切糕点都是甜味的。”这句话的意思是（ ）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

下列画家中，以画马著称的是（ ）。

13.著名科学家钱学森说的：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95%的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明;教师在工作当中，应当(　　)。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

陆某曾受刑事处罚入狱五年，但出狱后改过自新，想要报考教师资格证的考试，下列说法正确的是（ ）。

( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（ ）。

二、材料分析题(阅读材料，并回答问题。共3道题，每题14分，共42分)材料： 今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次演讲正轮到魏××。而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”? 但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏××竟然举起手，并用哆嗉的声音说：“李……老师，今天……该我……演讲……”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的。 正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢？于是，我有意问全班同学：“比起过去、魏××的进步大不大啊？” “大!”同学们一致说。“好！那就让我们以热烈的掌声对同学的进步表示祝贺！”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让魏××振奋。因为，这以后她课堂上主动发言的次数越来越多了。 问题：运用职业理念的相关知识，评价李老师的行为。(14分)

下列选项中，被誉为“山西的紫禁城”的著名民居是（ ）。

下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是（ ）。