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考教师 金标尺
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A
工作人员之间的关系较为简单
B
只要共同努力就能维系良好的人际关系
C
共同的目标使工作人员很团结
D
普通的人际关系缺乏规律
正确答案 :A
解析
文段首先提出“工作中的人际关系通常不那么复杂”的现象,后面解释其出现的原因,构成“提出现象—解释说明”的总分结构。文段围绕的主体就是这种现象,A项正确。B项的“维持良好的人际关系”和D项的“普通的人际关系”属于无中生有,C项“很团结”说法与题干不符,文中只说明了工作中的人际关系通常不那么复杂,更容易协调。
相关试题
14.下列句子中,有语病的一项是( )。
阅读下面的文字,回答36-40题。酒杯里的光阴,流淌着清澈的底蕴。邀友叙情、畅饮小酌,北地南国、接风洗尘,红白哀乐、礼酒宴客,酒杯随时都可以把自己的使命毫无保留地挥洒成欢声一片、清泪两行。这种使命,是一种情感上的寄托,更是心灵深处的慰籍。饮酒,是一种内涵。酒的形状玉露琼浆,酒的味道馥郁醇香。自古酒风盛行的地方,总会有独具风采的景色和人文相伴。“人事不同风物在,怅然犹得对芳樽”。风尘世事一旦与酒相约,就会愈显一种感时伤逝的怅然,也会予人以历史的变迁与沧桑感。①饮酒,往往能折射出一个人的性格和品行。据我所见所闻,喝酒豪爽的,行事作风大概也是个爽快人;喝酒推托的,必定是个对生活、对做事懂得耍太极的精明人;喝酒安静的人谨慎,醉后发酒疯的,性格不是暴躁便是活泼;有的人醉倒便睡,有的人酒后爱说话,这或许就是常言道的:酒品如人品吧。②年少时,酒杯在瀚墨的记载中幻想,在古人的诗词间荡漾。而今,酒杯已被我的光阴盛满了一池温凉,陪我聚散悲欢、行走四方。经过不同时期的奔波不同地方的闯荡,就像品尝不同种类不同滋味的酒一样,只要阅历斟入酒杯,酒杯便会成为故事的原乡。③无论是对酒当歌,人生几何的慨叹,还是明日隔山岳,世事两茫茫的悲凉,酒杯里的光阴都是那样的隽永,那样地深味悠长。纵然历史风烟一朝换,岁月变迁物事非,酒杯依旧会巍然不动,千年流觞。酒杯里有贵妃醉酒的不堪,也有易安酒醒时往事愁肠的伤感。诗人饮酒歌赋,侠客醉酒啸剑,饮酒能令文人口吐千古绝唱。④岁月在酒杯的晃动中流淌,往事在酒杯的封口里酝酿。酒杯里的光阴浩浩荡荡,变更的世事,在酒杯里回望,当记忆在酒杯里清澈,杯中的光阴便会飘溢芬芳醉人的幽香。说起饮酒,心中又不免一阵感伤,酒杯里少不了流浪者孤独的韵味,也少不了失恋男女们伤情的宿醉。从一场宿醉中惊醒,已是子夜风凉。凭栏眺望,物我清旷,不念曾经,不思过往,寂然举杯。让答案在酒杯里静卧,让流年在风暴里萧瑟,让一切在梦回四合。哦吟但写胸中妙,饮酒能忘身后名。今晚,且醉去吧,醉到忘记怀想,忘记彷徨,忘记是人间还是天上……36.最适合做文本标题的是( )。
60.某单位关于确定出国考察的人选,存在着三种意见:Ⅰ.不是选派小张,就是选派小王Ⅱ.如果不选派小张,就不选派小王Ⅲ.只要不选派小王,就不选派小张同时满足以上三种意见的方案是( )。
四、定义判断,共5题,每道题先给出一个定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案,注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。66.质权,是担保的一种方式,指债权人与债务人或者债务人提供的第三人已协商订立书面合同的方式,转移债务人或者债务人提供的第三人的动产或者权利的占有,在债务人不履行债务时,债权人有权以该财产价款优先受偿。根据以上定义,下列行为属于质权的是( )。
12.这个( )的技术时代提供了太多的可能,环球飞行正在失去人类征服自然地里程碑意义,驾驶者的英雄色彩( ),而人们更关心的技术——怎样造出这样的飞机来,一个了不起的飞机是否能让普通人成为林白那样的英雄。下列选项中最适合填入横线的是( )。
95.如果黑龙江的雪花梨产量是全国产量的5%,那么黑龙江的雪花梨产量比辽宁雪花梨的产量多( )万吨。
96.2007年的人口增长率是( )。
91.相较而言,既是苹果大省又是产梨大省的省份是( )。
93.山西的红富士占全国红富士产量的比重与山西的国光苹果占全国国光苹果的比重相比多了( )。
18.依次填入下面一段文字横线处的句子,排列最恰当的一组是( )。言意之辨讨论的内容是言辞和意旨之间的关系。________,_________,________,_________。①言不尽意论和得意忘言论对文学创作和文学鉴赏产生了重大的影响②中国诗歌艺术的精髓说到底就在于言有尽而意无穷,而这正是受到了魏晋玄学的启发而达到的③以荀桀为代表的言不尽意论,认为言可达意,但不能尽意④以王弼为代表的得意忘言论,认为象的功用是存意的,言的功用是明象
89.与2008年相比,2013年我国其他制造业投入研发经费的增幅为( )。
52.知识经济的发展最终取决于人的素质,在知识经济社会里,劳动者的科学文化素质,思想道德素质决定着知识经济发展程度。知识经济强调人力资本,就是对人进行投资,从而提高他们的生产率。教育是对人的投资的重要手段,知识经济的兴起对教育提出了更高的要求。由此可见( )。