16.精加工策略和组织策略都是深加工策略。前者侧重知识点的整合，后者侧重利用已有知识更好地理解当前的知识。（ ）

23.在国家建立统一的义务教育教师职务制度中，特级职务是教师职务中的最高级别。（ ）

4.我国古代思想家王守仁曾指出：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也……求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也。”他主要强调的是（ ）。

5.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。（ ）

8.对上述事件的处理，以下说法正确的是（ ）

26.为防止学生畏惧退缩，缺少自我价值感，学前期儿童的人格发展任务是（ ）。

2.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。（ ）

8.下列选项中，属于奥苏贝尔成就动机的是（ ）。

28.教师提供课题与材料，引导学生进行分析，综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结论的方法属于（ ）。

2. 以上案例对我们的启发是（ ）。

45.师德修养的时代性特点需要教师（ ）。

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（ ）。